Ciberseguridad: realizar vídeo concurso

Elevator pitch

Los vídeos que tenéis que hacer para este programa  y para el de el departamento de historia, son vídeos de corta duración por lo que un sistema a utilizar es el elevator pitch

os dejo un ejemplo.

Por lo que hay que:

1. Enganchar desde el inicio, estudiar bien el tema para introducirlo con una noticia llamativa
2. Mantener el interés.
3. Implicar emocionalmente o de alguna manera a la persona que está viendo el vídeo.

Trabajo a realizar

Vamos a realizar un vídeo sobre estos temas que hemos tratado. Lo haremos con vivavídeo o cualquier app de vídeo que veremos en clase y las condiciones que tienen que cumplir el vídeo vienen dadas en el enlace de las bases del siguiente concurso:

http://cfiesalamanca.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/Bases_para_el_concurso_de_videos.docx

Storyboard

• Realizar el storyboard individual del vídeo que cada uno quiere realizar.

El Vídeo

El vídeo lo realizaréis a la vuelta y hay que entregarlo antes del 30 de enero del 2017
Vídeos de otros años



Lecturas de interés para el vídeo

La temática del vídeo saldrá de lo visto y del siguiente manual

otras lecturas a realizar:

Seguridad extrema en la red, artículo de hipertextual
Artículo de whatsnew sobre app de edición de vídeo y la parte final con trucos crear vídeos atractivos
7 pasos para mantener seguro tu ordenador

Vídeo

Seguridad dispositivos móviles

RIESGOS:

1. ¿Qué apps instalamos?¿son plataformas fiables? ¿Habéis instalados apps desde apptoide, amazon, o códigos QR?Comenzaremos Mundo Hacker - Seguridad Móvil 2 a partir del minuto 12:30 al 17:44,
2. ¿leemos los permisos de las apps que instalamos? ¿Por Qué si/no?¿Es necesario?
   Mundo Hacker - Seguridad Móvil 2 19:33 hasta 24:00.  En este fragmento veremos qué sencillo es que una app maliciosa se dedique a enviar información sensible sobre nosotros.

PREVENCIÓN

3. ¿Qué pasaría si pierdes tu móvil o tu portátil?
   Sabes que en el aeropuerto de barajas se pierde cerca de 100 portátiles al día y no los recuperan sus dueños.
   ¿Tienes información sensible? ¿tienes algún sistema para proteger esa información? ¿conoces algún modo de eliminar esa información de manera remota? Mundo hacker seguridad móvil 1 desde el minuto 18:46 al 25:00 Modos de encriptar vuestro móvil
4. Protección ante los riesgos: hábitos saludables con nuestro móvil.
   En el tema de descargas de apps: Pantallazo vídeo Mundo Hacker - Seguridad Móvil 2 en el minuto 24:00 y revisaremos con ellos los hábitos saludables que debemos tener a la hora de descargar apps.
   Evita descargar aplicaciones que provengan de enlaces, códigos QR o Market que no sean las tiendas de aplicaciones oficiales.
   Mantén el software y las aplicaciones actualizadas a la última versión.
   Evita liberar los dispositivos ya que afectará a su seguridad.
   Revisa los permisos de las aplicaciones que instales, como el acceso a la geolocalización o la cámara.
   Recuerda, en la red puede estar seguro, sólo tienes que saber cómo.osi. recomendaciones descargas app

En el tema de seguridad de los dispositivos móviles: veremos como activar en nuestros dispositivos móviles los reconocimientos biométricos, facial y huella dactilar mediante en vídeo Mundo Hacker - Seguridad Móvil 2, reproduciéndose a partir del minuto 24:00. Ya que la la biometría es el sistema más seguro de asegurar la identidad de las personas que quieren autenticarse en un equipo y ya, de hecho, también está disponible los nuevos teléfonos con reconocimiento del iris.
Cifrar el disco duro para evitar acceso a herramientas del estilo ophcrack.

Copias de seguridad de los dispositivos móviles.
Conan mobile para revisar apps y permisos del móvil

Acceder al móvil remotamente para poder borrar la información en caso de pérdida: android  device manager

icloud de apple

CONCLUSIÓN: Riesgos de vuestros dispositivos móviles y el modo de evitarlos
Vídeo resumen OSI - Riesgos de dispositivos móviles con los riesgos y modos de evitarlos

Revisaremos las recomendaciones de La guía de seguridad y privacidad en internet emitida por el INCIBE la ficha 4 que nos habla de la seguridad en el móvil

Documentos a conocer:

Recomendaciones de la oficina de seguridad del internauta con nuestros móviles donde podemos:

• leer cualquiera de las historias sobre olvidar móvil.
• Veremos el vídeo para configurar la seguridad de nuestro móvil

Recomendaciones del incibe con nuestros móviles

REPASO: OSI. ¿Cuánto sabes?

https://www.osi.es/es/cuanto-sabes

Materiales pétreos y cerámicos

buenos días
vamos a trabajar el tema de materiales pétreos y cerámicos lo haremos en diferentes fases:

1. Fase presentación: estamos hoy en ello. Veremos:
1. En qué consite.
2. Explicaremos los pasos.
3. Veremos la plataforma mindomo y/o popplet.
2. Fase logística: deberéis descargaros el cuadernillo de trabajo para poder empezar a trabajar (en casa)
3. Fase toma de contacto: en la que todos los componentes del grupo deberán ver los vídeos introductorios del tema. A los vídeos podéis acceder desde el siguiente enlace Vídeos repaso. Deberéis identificaros mediante nombre, apellidos y curso. (trabajo en casa).
   Según se ven los vídeos se puede ir completando el cuadernillo.
4. Fase estudio: los alumnos utilizando el libro deberán completar el cuadernillo mandado. Durante esta fase enviarán posibles preguntas de examen al profesor mediante el siguiente formulario (trabajo en casa)
   
   os dejo de nuevo el enlace del cuadernillo a completar por el alumno
5. Fase creación digital: el tema lo dividimos en tres partes que se repartirán los componentes del grupo de manera que cada uno de ellos creará un mapa mental mediante la herramienta mindomo o popplet, de la parte correspondiente. Una vez realizado publicarán el mapa mental en el blog del taller, para facilitar el estudio del tema a los compañeros.
   Antes de realizar el mapa mental debeis leer estos dos artículos.
   Cómo hacer un mapa mental por tugimnasiacerebral.com
   Cómo elaborar un mapa mental por www.trabajo.com.mx
   El cuarto componente del grupo se encargará de realizar un mapa mental muy general del tema, de donde saldrán mediante un enlace los otros tres mapas mentales y coordinar el cumplimiento de las tareas de los compañeros y revisará el material creado dándole el visto bueno en el cumplimiento de las normas básicas de realizar mapas mentales .( En casa)
6. Fase revisión: la clase se agrupará por especialistas revisando el trabajo realizado y corrigiendo lo que sea necesario.(1 sesión de clase)
7. Fase presentación: un especialista elegido por el grupo de especialistas de cada tema nos explicará su parte usando ese mapa mental.(1 sesión de clase).
8. Fase repaso: realizaremos un concurso repaso con los premios correspondientes: no hacer examen, un punto, medio punto y ayuda importante.(1 sesión de clase)
9. Fase evaluación: evaluaremos el tema mediante los mapas mentales, cumplimiento de objetivos, y nota de examen realizado a partir de las preguntas vuestras. De la siguiente manera:
1. Mapa mental : 2.5 puntos . Deberá cumplir la siguiente rúbrica
2. Cumplimiento tareas: 2.5 puntos
1. Cuadernillo: 1,5 punto
2. Ver vídeos: 1 punto
3. Nota examen: 5 puntos. El exámen lo realizarán de aquellas partes que no son especialistas.
4. Bonificación: aquellos alumnos que participen activamente en la obtención de las preguntas del examen, con preguntas de calidad (criterio profesor) tendrán bonificación de 0,5 puntos.
   
   Enlace archivo de preguntas para que podáis ver las que ya han enviado

Hábitos saludables en internet: práctica acceder cuenta apple

buenos días
queremos intentar acceder al dispositivo de un conocido para robarle toda la información.
Ese millonario al que queremos robarle se llama John Cinebi

Sabiendo su correo podemos intentar acceder a su cuenta de apple, para lo cual tenemos su correo pero no su contraseña.
Si pinchamos en que se nos ha olvidado nos da la opción de meter nuestro correo

y al pulsar en continuar tendremos que pulsar si queremos con preguntas personales y decidimos que sí.

Vamos a hakear su cuenta!!!!

Las dos preguntas que nos hace son:

1. Fecha de nacimiento 
2. Donde vives

veamos ¡Cómo obtener esa información!

busquemos a nuestro objetivo en internet por ver si podemos sacar esa información por lo que el no sabe que nos cuenta, para eso escribimos John Cinebi en google.

vemos que nos  viene facebook y twitter:

• https://twitter.com/johncinebi
• https://www.facebook.com/search/all/?q=John+Cinebi

tenemos mucha información, 

la primera en facebook la fecha nacimiento y en la segunda una foto de su gato.

La primera pregunta la tenemos, el problema es la segunda, ¿Donde vive?

"PA´porsi" descargamos la foto del gato, no sea que salga alguna calle o algo...

foto gato

No viene nada, parece del gato en su sofá!!! si averiguo donde está hecha la foto sabré la dirección!!!!!

para eso tengo los metadatos y las herramientas online para conocer los metadatos!!!

os dejo una de ellas 

http://www.verexif.com/

En unos cuantos clics hemos hackeado la cuenta de John Cinebi!!!!

Practica explicada en la sesión "Espionaje y cibervigilancia" de las jornadas "Espacios y ciberseguridad " del INCIBE

¡Comenzamos!

Carta para mis alumnos suspensos de Pablo Poo Gallardo, profesor de Lengua Castellana